معاون نیروی انسانی ارتش افزود: ارتش، آینده را با انسانهای توانمند میتواند بسازد و هدف ما صرفا افزایش تعداد نیروی انسانی نیست؛ بلکه به دنبال شناسایی و جذب استعدادهایی هستیم که علاقه آنها به خدمت نظامی وجود دارد، اما این علاقه تاکنون در مسیر خدمت نظامی قرار نگرفته است.
جنگ دیگر محدود به محیطهای نظامی نیست
سرتیپ اردلان با بیان اینکه دانشگاههای افسری ارتش باید بار دیگر با منظومه آموزش عالی کشور پیوند بخورند، گفت: جنگهای اخیر نشان داد که جنگ دیگر محدود به محیطهای نظامی نیست و مرز میان محیطهای نظامی و غیرنظامی تا حد زیادی از بین رفته است؛ بنابراین باید پیکره واحد دفاعی کشور را بیش از گذشته نهادینه کنیم و یکی از مسیرهای تحقق این هدف، استفاده از ظرفیت کنکور سراسری است.
دوران امروز، دنیای جنگهای دانشبنیان و فناوریمحور است
سرتیپ اردلان بیان کرد: دنیای امروز، دنیای جنگهای دانشبنیان و فناوریمحور است و ما به نیروهایی نیاز داریم که فناوری را بشناسند، آن را تولید و به کارگیری کنند و بتوانند در میدانهای آینده از تمدن چند هزار ساله کشورمان ایران دفاع کنند.
وی یادآور شد: استفاده از ظرفیت کنکور سراسری این فرصت را برای جوانان فراهم میکند تا براساس رشته تحصیلی، استعداد و علاقه خود وارد این مسیر شوند و ارتش نیز بتواند زمینه رشد علمی و حرفهای آنان را فراهم کند.
دانشگاه افسری فقط انتخاب تحصیلی نیست؛ انتخاب یک مسیر حرفهای است
معاون نیروی انسانی ارتش با تاکید بر اینکه دانشگاههای افسری نباید صرفا به عنوان یک انتخاب تحصیلی دیده شوند، اظهار داشت: جوانان باید بدانند که انتخاب دانشگاه افسری در واقع انتخاب یک جهانبینی، یک مسیر حرفهای و یک سبک تفکر است.
سرتیپ اردلان ادامه داد: دانشجو در این مسیر علاوه بر کسب دانش و تخصص، شخصیت حرفهای و مدیریتی خود را نیز شکل میدهد و در نهایت مسئولیت مهمی در قبال امنیت و آینده کشور بر عهده خواهد گرفت.
وی در ادامه درباره دانشگاههای افسری ارتش و مأموریت هر یک گفت: در حال حاضر ۷ دانشگاه در مجموعه آموزش عالی ارتش فعالیت میکنند که هر کدام متناسب با نیازها و تخصصهای مورد نیاز نیروهای مختلف، مأموریت آموزشی و تخصصی خود را دنبال میکنند.
معاون نیروی انسانی ارتش خاطرنشان کرد: دانشگاه فرماندهی و ستاد ارتش در سطح آموزش عالی و در مقاطع تحصیلات تکمیلی فعالیت میکند و در کنار آن، ۶ دانشگاه افسری نیز در حوزههای تخصصی نیروهای مختلف ارتش فعال هستند.
سرتیپ اردلان از دانشگاه افسری امام علی(ع) به عنوان دانشگاه نیروی زمینی، دانشگاه خاتمالانبیا(ص) در حوزه پدافند هوایی، دانشگاه امام خمینی(ره) نوشهر در حوزه نیروی دریایی، دانشگاه علوم پزشکی ارتش و دانشکده فارابی به عنوان بخشی از مجموعه مراکز آموزشی ارتش نام برد.
وی تأکید کرد: دانشگاههای ارتش از نظر چیستی، چرایی و چگونگی آموزش، تفاوتهایی با دانشگاههای غیرنظامی دارند و آموزش در این مراکز مبتنی بر نیازهای آینده طراحی میشود.
معاون نیروی انسانی ارتش گفت: پژوهشهای دانشگاههای ارتش نیز مبتنی بر نظام مسائل و نیازهایی است که پیشتر شناسایی شده و در این مراکز، اتصال میان دانشگاه و عملیات بسیار پررنگ است.
سرتیپ اردلان، وجود زیرساختهای شبیهساز و آزمایشگاههای پیشرفته را از دیگر ویژگیهای دانشگاههای افسری ارتش دانست و افزود: از استادان برجسته علمی کشور در دانشگاههای غیرنظامی نیز به بهترین شکل ممکن استفاده میکنیم و در کنار آن، استادان دارای تجربه علمی و عملیاتی در این دانشگاهها حضور دارند.
وی درباره توجه ویژه دانشگاههای افسری به علوم و فناوریهای روز و میانرشتهای، اظهار کرد: تمرکز بر علوم و فناوریهای راهبردی و شکننده و همچنین ایجاد دانشکدهها و مراکز آموزشی میانرشتهای، از ظرفیتهای مهم دانشگاههای افسری ارتش برای تربیت نیروی انسانی مورد نیاز آینده است.
سرتیپ اردلان با اشاره به ویژگیهای آموزشی دانشگاههای افسری اظهار کرد: تمرکز بر علوم و فناوریهای راهبردی و نوظهور در این دانشگاهها کاملاً مشهود است و دانشکدهها و مراکز آموزشی تخصصی و میانرشتهای نیز در این مجموعه فعال هستند.
وی افزود: ماموریتمحوری و پیوند مستقیم آموزش و پژوهش با راهبردها و نیازهای کشور از دیگر ویژگیهای دانشگاههای افسری ارتش است و این مجموعه ویژگیها میتواند برای نسل جدید، جذابیت خاصی داشته باشد.
جوانان نباید تصور کنند دانشگاههای افسری صرفا نظامی است
معاون نیروی انسانی ارتش با تاکید بر ضرورت اصلاح برخی برداشتها درباره دانشگاههای افسری گفت: جوانان نباید تصور کنند که دانشگاههای افسری صرفا نظامی هستند. دانشگاههای افسری امروز مجموعهای از دانش، تخصص، فناوری، آموزش و پژوهشهای حرفهای هستند که برای تربیت نیروی انسانی مورد نیاز ارتش آینده طراحی شدهاند.
سرتیپ اردلان درباره رشتههای قابل پذیرش از طریق کنکور سراسری گفت: امسال بر اساس نیازهای ارتش، در دو گروه آموزشی ریاضی و تجربی پذیرش دانشجو داریم، اما قطعاً در سالهای آینده دامنه گروههای آموزشی را متناسب با نیازهای ارتش توسعه خواهیم داد.
وی درباره رشتههای مورد نیاز ارتش اظهار داشت: در سال جاری رشتههایی از جمله پزشکی و پیراپزشکی، خلبانی، خلبانی پهپاد، مهندسی هوافضا، مهندسی برق، مهندسی رایانه، مهندسی سایبر، مهندسی نگهداری و تعمیرات و تأمین و نگهداری هواپیما، مهندسی مکانیک، مهندسی کشتی، مهندسی ناوبری و مهندسی عملیات در مجموعه رشتههای مورد پذیرش قرار دارند.
معاون نیروی انسانی ارتش ادامه داد: داوطلبانی که به دنبال اطلاعات دقیقتر درباره رشتههای پذیرش هستند، باید به دفترچه کنکور سراسری و همچنین وبگاه گزینش ارتش مراجعه کنند.
ارتش آینده به مجموعهای از تخصصها نیاز دارد
سرتیپ اردلان تاکید کرد: ارتش آینده به یک تخصص خاص نیاز ندارد، بلکه مجموعهای از تخصصها در کنار یکدیگر باید قرار بگیرند تا بتوانیم ساختار قدرت دفاعی و توان دفاعی کشور را شکل گرفت.
وی درباره تفاوت دانشگاههای افسری با دانشگاههای معمولی و مزیت انتخاب این مسیر برای جوانان گفت: در دانشگاههای غیرنظامی تمرکز عمدتاً بر آموزشهای علمی و تخصصی است، اما در دانشگاههای افسری، آموزشهای علمی و تخصصی در کنار مجموعهای از آموزشها و مهارتهای حرفهای ارائه میشود.
معاون نیروی انسانی ارتش افزود: دانشجویان دانشگاههای افسری علاوه بر تخصص علمی، مهارتهایی همچون انضباط، مسئولیتپذیری، کار تیمی، مدیریت و فرماندهی، آمادگی جسمانی و توان تصمیمگیری در شرایط مختلف را فرا میگیرند.
سرتیپ اردلان تفاوت دیگر دانشگاههای افسری با دانشگاههای غیرنظامی را در مسیر شغلی دانشجویان دانست و گفت: جوانی که وارد دانشگاه افسری میشود، صرفاً برای دریافت یک مدرک تحصیلی وارد این مسیر نمیشود، بلکه از همان ابتدا برای یک مسیر حرفهای و پذیرش مسئولیتهای آینده آماده خواهد شد.
وی ادامه داد: تفاوت اصلی فقط در محیط دانشگاه نیست؛ بلکه دانشجو در پایان این مسیر علاوه بر کسب یک تخصص، هویت و شخصیت یک افسر را نیز به دست میآورد.
معاون نیروی انسانی ارتش تصریح کرد: اگر بخواهیم ساده بیان کنیم، دانشگاه افسری به جوان کمک میکند که یاد بگیرد چگونه دانش کسب کند، چگونه مسئولیت بپذیرد، چگونه تصمیم بگیرد و چگونه دانش و تخصص خود را در خدمت یک مأموریت ملی به کار گیرد.
ارتش به مجموعه گستردهای از متخصصان نیازمند دارد
سرتیپ اردلان درباره اینکه آیا دانشگاه افسری صرفا برای تربیت رزمنده فعالیت میکند، اظهار کرد: این برداشت باید اصلاح شود؛ ارتش امروز و ارتش آینده تنها به نیروهای رسمی و رزمندگان به معنای سنتی آن نیاز ندارد، بلکه به مجموعه گستردهای از متخصصان نیازمند است.
وی افزود: ارتش آینده به متخصصان حوزههای هوش مصنوعی، رباتیک، سایبر، رایانه، جنگال، مخابرات، هوافضا، پهپاد، علوم شناختی و همچنین مدیران و فرماندهان توانمند نیاز دارد و صدها تخصص دیگر نیز در ساختار دفاعی آینده مورد نیاز خواهد بود.
معاون نیروی انسانی ارتش تأکید کرد: هدف دانشگاههای افسری، تربیت انسانهایی است که بتوانند در هر جایگاهی که قرار میگیرند، مأموریت خود را با دانش، تخصص، مسئولیتپذیری و روحیه خدمت به بهترین شکل ممکن انجام دهند.
سرتیپ اردلان دانشگاههای افسری را محل تربیت «انسانهای حرفهای برای دفاع از کشور و میهن عزیزمان ایران» دانست و درباره مفهوم انسان حرفهای گفت: فرد حرفهای کسی است که هم تخصص علمی و فناوری داشته باشد، هم توان فرماندهی و مدیریت، هم آمادگی نظامی و هم هویت و مسئولیت حرفهای.
توان شناختی و تصمیمگیری در شرایط پیچیده، ویژگی نیروهای انسانی آینده است
وی مهمترین ویژگی مورد نیاز نیروهای انسانی آینده را توان شناختی و تصمیمگیری در شرایط پیچیده دانست و خاطرنشان کرد: نیروهای آینده باید بتوانند در محیطهای سیال، پیچیده، غیرقطعی و مبهم، شرایط را بهدرستی تشخیص دهند و تصمیم مناسب اتخاذ کنند.
سرتیپ اردلان تاکید کرد: تغییر ماهیت جنگها و ورود فناوریهای نوین به عرصه دفاع باعث شده است تربیت نیروی انسانی نیز متناسب با این تحولات بازطراحی شود و دانشگاههای افسری ارتش در همین مسیر، مأموریت تربیت نیروی انسانی مورد نیاز آینده را دنبال میکنند.
نویسنده:
منبع: ایرنا
